Quand un enfant bloque devant un exercice, oublie une consigne ou se décourage, on entend souvent : « Pourtant, il sait faire… ». Et si le vrai enjeu n’était pas ce qu’il apprend, mais comment il apprend ? C’est exactement ce que propose le modèle Réflecto. On vous ...
Jour : 6 janvier 2026
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Certaines personnes neuroatypiques vivent des émotions d’une intensité difficilement descriptible. Elles surgissent sans prévenir, envahissent le corps et l’esprit, et laissent parfois un sentiment de perte de contrôle. Dans ces moments-là, mettre des mots sur ce qui se passe à l’intérieur ...